1、使学生能够理解和分析与管理层决策过程有关的不同的财务报表。
2、了解组织运作的财务环境，研究财务问题对管理层决策产生影响的方式。
3、通过培养专业或同等级别的技能，为个人职业发展做好准备，或为在该领域研究或深造做准备。
4、提高在处理复杂问题时系统地和创造性地运用商务、管理知识和判断力的能力，改进工作和管理方法。
5、加强终生学习技能和个人发展，以增强自我指导能力和创造力，并为企业和社会做出贡献。

1、深入学习组织管理和组织运作中不断变化的外部环境。介绍运作管理的基本原理。
2、通过培养专业或同等级别的技能，为个人职业发展做好准备，或为在该领域研究或深造做准备。探索战略、营销、设计、    控制、人力资源和其他涉及运作的不断变化的关系。
3、提高在处理复杂问题时系统地和创造性地运用商务、管理知识和判断力的能力，改进工作和管理方法。研究一种方法，使    运作管理能通过这种方法使制造、服务和公共行业组织提供满足市场需求的数量、质量、成本和可用性，同时最有效地利    用各种资源。
4、加强终生学习技能和个人发展，以增强自我指导能力和创造力，并为企业和社会做出贡献。

1、深入研究组织，组织领导和管理。
2、通过培养领导和管理所必需的技能，为个人职业发展做好准备。
3、提高在处理复杂问题时系统地和创造性地运用商务、管理知识和判断力的能力，改进工作和管理方法，特别是在人际领导     和管理方面。
4、加强终生学习技能和个人发展，以增强自我指导能力和创造力，并为企业和社会做出贡献。

1、培养对当代环境下的营销理论、框架和实践的知识和理解力。
2、培养应用当代策略营销方法的能力。
3、培养批判地分析、评估和综合商业环境、社会变革、技术进步和企业商业模式的能力。

1、深入学习商业道德和利益相关者的重要性。
2、通过培养道德决策技巧，为个人职业的发展做好准备。
3、提高在处理复杂问题时系统地和创造性地运用商业道德知识和判断力的能力，改进工作和管理方法。
4、加强终生学习技能和个人发展，以增强自我指导能力和创造力，并为企业和社会做出贡献。

1、深入研究目前攸关全球化的理论、概念、策略和技能。
2、培养学生将知识应用到在全球化环境中认知、分析和制定适当的策略和方法进行管理。
3、加强终生学习技能和个人发展，能与各种文化背景的人共同工作。

1、扩展学生将领导过程作为策略工具的知识，并分析正确的策略领导对组织的成功所作出的贡献。
2、为学生提供一系列的工具和技术来分析商业环境，并使他们能够利用自己的分析更好地理解目前和将来的机遇和挑战。
3、为学生提供机会探究成功的组织、动荡的运作环境和杰出的商业领导间的相互作用。
4、使学生能够评估目前或将来影响其组织的地区、国家和超国家环境。
5、使学生对不同战略思想有彻底的理解，包括一系列战略规划的规定性的和新兴方法。
6、鼓励学生对有关这些方法的理论、模型和概念的有效性进行评估和提出询问。

1、分析和研究有关管理实务的创新作用，并批判性地考虑创新的特性和个体管理者的风格会对决策（及战略方向）产生怎样    的影响。
2、考虑组织背景、文化和思想如何帮助或抑制创新，并特别研究和分析管理人员的创新性思维如何影响“控制”、“决策”    “问题解决”和“沟通”。
3、探索使用创新技巧进行创新思维，以及作为一种手段来促成不同范式的产生。

1、使学生具备研究方法学的基础知识，能够用科学合理的方式来处理与工作相关的任何问题。
2、训练学生熟悉科学研究的意义和本质，以实用的、客观的方式将这些基本原理运用于相关的社会问题。

1、为学生提供负责从开始到完成阶段的大量研究的机会。
2、增强研究过程的理解，以便学生能在他们的实践领域使用相关的研究发现。
3、使学生具有研究技能，能在评估实务工作时使用。
4、培养学生使用适当的途径和方法，分析与其工作有关的管理问题的能力。